SOLUCIONES MATE DEL 16 AL 27 DE MARZO

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO
Lunes 16: página 141	4.-  Está a (+9) + (+4) + (−5) + (+2) + (−3) = +7 m del suelo
	5.-     (+2) − (−1) = +3 → B. 3 m
	6.-     A. (−1,+1)
	7.-     (−85) + (+23) + (+17) = −45 → D. −45 m
	8.-     D. −2
Martes 17: hoja 1 al 5	1.-
	2.-  A= - 8; B= - 4  ; C = +2; D= +6; E= +10
	3.-  a) – 8, -5 , -2 , +1, +4 ,+7       b) + 8, + 3 , - 2, - 7 , -12, -17
	4.-  No
	5.-   -2 > - 5 , -5 < +2 , +3 > -3 , -4 < 0
Miércoles 18:  6 al 9 de la hoja	6.-   a) +8      b) +5   c) -19   d) -9   e) -15  f) -20
	7.-   a) +5      b) +15  c) -2   d) -5   e) +6   f) -4
	8.-  a) +12    b) -5
	9.-  a) +12    b) (+6) + (+3) = +9
Jueves 19: del 10 al 13 de la hoja	10.-  Ejemplo (+2) + (+15) = +17         Ejemplo ( -7) + (-6) = -13
	11.-   En el 7
	12    A 161 m de la superficie
	13.-  +4
	14.-  - 20
	15.- -10
Viernes 20: “Repasa la Unidad”, 1-2-3-4 página 143.	1.-    −5 < −4 < −3 < −2 < −1 < 0 < +1 < +3 < +4
	2.-  (+4) + (−10) =  −6           (−3) − (+12) = −15       (−5) + (−9) = −14             (+17) − (−13) = +30       (+80) + (+12) = +92         (+35) − (−6) = +41       (−62) + (+7) = −55           (−100) − (−10) = −90
	3.-  El avión está a +6.000 m del nivel del mar.       El submarino está a −500 m del nivel del mar.          (+6.000) − (−500) = +6.500.        La distancia entre los dos es de 6.500 m.
	4.-  (−3) + (+10) + (−6) = + 1       Llegó a la primera planta

SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO
Lunes 23: 145	1.-  Lo corregimos a la vuelta
Martes 24: Ejercicios 1, 2, 3 y 4 página 144	1.- Número Redondeo a la unidad Redondeo a la centésima 854,215 854    854,22 4.630,751 4.631   4.630,75 41,308 41    41,31 0,534 1     0,53 6.957,431 6.957   6.957,43 2,843 3     2,84
	2.- Es exacta la división 517 : 11 = 47.       Respuesta modelo: 1.034 : 22 = 47
	3.- 12 × (8 − 4) = 48                  5 + 28 : 4 = 12       12 + 15 : 3 + 4 = 21             (8 − 6) × (25 − 9) = 32
	4.-     Los múltiplos de 4 son 156 y 12.         156 = 22 × 3 × 13                  12 = 22 × 3
Miércoles 25:   Ejercicios del 5 al 8 página 144.	5.-    3  =  9            4  = 16             7 = 63                  2     6             5     20             4     36
	6.-  47,5 : 100 = 0,475      0,6 x 100 = 60     5,3 – 3,02 = 2,28
	7.-  25 % de 100 = 25        50 % de 250 = 125       50 % de 48 = 24           25 % de 300 = 75
	8.-    (−1) + (−5) = −6                      (+6) + (−2) = +4         (+3) − (+13) = −10                   (−8) − (+8) = −16
Jueves 26	1.-    a) 432 : 54 = 8       b) 2408 : 28 = 86                c) 3.475 : 695 = 5
	2.-   a) 4.986 x 562 = 2.802.132        b) 6.178 x 919 = 5.677.582           c) 1.53x 571 = 875.914
	3.-  a) 25 x 100 = 2.500             b) 25 : 100 = 0,25        c) 123 : 100 = 1,23
	4.- b) 0,39 x 10 = 3,9     b) 78,6 x 1000= 78.600      c) 9,3 : 100 = 0,093
	5.- 2,458 + 0,96 + 1,3 = 4,718                       b) 23,48 x 1,2=  28,176
Viernes 27: Ej 9, 10, 11 y 12 pág 141.	9.-    Personal (lo corregimos a la vuelta)
	10.-  Sí tiene sentido. (−3) + (+15) = +12
	11.-  No tiene sentido. (+56) + (−18) + (−35) = +3
	12.-  Sí tiene sentido. 2.014 − 2.400 = −386
Viernes 27: Ej 9, 10, pag 144.	9.-     a) Está más cerca la parada de (+3, +2).      b) Está a 2,5 × 1.500 = 3.750 dm = 0,375 km.
	10.-   a) La mayor temperatura ha sido 12 ºC, en la zona amarilla.               La menor temperatura ha sido −5 ºC, en la zona verde.           b) (+4) − (−3) = +7, en la zona naranja.           c) zona verde: 2/−7         zona azul: 12/2               zona naranja: 7/−5      zona amarilla: 15/5               zona morada: 8/0

SOLUCIONES LENGUA DEL 16 AL 27 DE MARZO

LUNES 16 DE MARZO:  

• 6º B: LENGUA: Página 144, ejercicio 9. Respuesta libre.

                           página 150, ejercicios 1 y 2.

1 Pueden participar los alumnos que tengan entre 10 y 12 años.

2. a) Un poema sobre la alegría, con una extensión máxima de 14 versos;

b) el jurado elegirá como poema ganador aquel que mejor exprese el sentimiento de la alegría;

c) la entrega de premios se realizará en el Colegio Río Ebro el mismo día de la final, y consistirá en una medalla para los finalistas y una colección de libros de poesía para el ganador

                           Página 151, ejercicio 4 y 6.

4.Bases del concurso:

1.º Desfile de las flores es un concurso de disfraces;

2.º Podrán participar vecinos de entre 0 y 99 años;

3.º El tema de los disfraces deberá ser la primavera;

4.º Las inscripciones se realizarán en el Ayuntamiento antes del 19 de marzo;

5.º El jurado, compuesto por la alcaldesa, los diseñadores Prima y Vera y los alumnos de 6.º del Colegio Solsticio, premiará el disfraz que mejor transmita la alegría de la estación primaveral. El premio consistirá en un viaje al Festival Internacional de la Primavera en Trujillo (Perú).

6. Respuesta libre, según el ejercicio 9 página 144.

MARTES 17 DE MARZO: 

·         6º B: LENGUA: página 153 “Poema de Lope de Vega”,1-2-3-4

·         1 Debe componer un soneto, es decir, un poema formado por dos cuartetos y dos tercetos.

·         2 b) Cómo escribió el soneto Lope de Vega.

·         3 a) El poema consta de cuatro estrofas formadas por versos de once sílabas. b) Son dos cuartetos (ABBA ABBA) y dos tercetos (ABA BAB). Riman versos pares y versos impares de forma consonante. Los tercetos riman en los impares.

·         4 Respuesta libre

MIÉRCOLES 18 DE MARZO: 

6º B: CALIGRAMA

A la vuelta, los vemos en el cole.

JUEVES 19 DE MARZO:

• LENGUA:

• 6º B: página 154 “Repasa la Unidad” 5-6-7

5. La primera se emplea en sentido literal pues habla del Sol, con el significado de estrella. La segunda se emplea en sentido figurado, pues quiere decir que es buena persona.

6. Preposiciones: en, de, bajo, del, de. Conjunciones: y, pero, o.

7. a) Hablemos de la película de hoy. b) Voy a hacer mi cama antes de vestirme. c) El oso hiberna en su cueva. d) Había un arcoíris muy bonito en el prado.

VIERNES 20 DE MARZO: 

• LENGUA:

6º B: “Ponte a prueba”:

• 1 (solo hay que leerlo) – 2 – 3 – 4 - 5 página 156.

2 Liberal-tolerante; fugitivo-huidizo; esquivo- distante; altivo-orgulloso; alentado-animoso; receloso-desconfiado.

3 b) Un sentimiento que nos confunde.

4 Utiliza el sentido figurado, pues el amor es algo abstracto y no se puede probar.

5 Del: preposición de + artículo el, relaciona las palabras fuera y bien. Y: conjunción que relaciona centro y reposo.

LUNES 23 DE MARZO: 

• 6º B: LENGUA:

• Hacer poesía a través de la técnica del ACRÓSTICO con vuestro nombre. LO VEREMOS A LA VUELTA EN CLASE

MARTES 24 DE MARZO

• LENGUA:   

6º B:

• Hacer ejercicios del 1 al 7 “Siempre informados”, página 139.

1 Respuesta libre: se sugiere comprobar que todos los alumnos reconocen que la ilustración muestra unas noticias a través de un teléfono móvil.

2 Respuesta modelo: creo que se trata de una información muy útil para que un viajero pueda prever qué ropa y accesorios deberá llevar en su maleta y para planificar tanto su viaje como su estancia en el destino.

3 Mañana: adverbio de tiempo.

4 a) Habrá tormentas y fuertes vientos durante todo el fin de semana; se escribe con h porque es una forma del verbo haber, y todas las formas de este verbo se escriben con b; b) Se escriben con b todas las formas verbales de los verbos caber, deber, beber y saber, y sus derivados. También se escriben con b las formas de los verbos que terminan en -bir y -buir. Además, se escriben con b el pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir y de los verbos de la primera conjugación.

5 Respuesta modelo: una vez realizado el pago de su billete, en ningún caso se cobrará comisión de devolución.

6 Respuesta modelo: Luce el sol de la mañana luce y baña en mi ventana de alegría el despertar de un día fenomenal.

7 Son versos de arte menor, de ocho sílabas

MIÉRCOLES 25 DE MARZO: 

• LENGUA:

• 6ªB:

• Hacer ejercicios del 1 al 8, página 138. 

1 Se trata de una novela de aventuras.

2 De un gran descubrimiento: viajar en el tiempo.

3 a) El ser humano puede viajar en el espacio pero no en el tiempo; b) Filby no piensa que el ser humano pueda viajar en el tiempo.

4 Respuesta modelo: Que el hombre puede volar en un globo a pesar de la fuerza de la gravedad de la Tierra.

5 Vivamente: es un adverbio de modo y proviene del verbo vivir; naturalmente: es un adverbio de modo y proviene del adjetivo natural.

6 Respuesta modelo: gran: cantidad; de aquí para allá: de lugar; no: de negación; atrás: de lugar; al final: de tiempo.

7 ¿Por qué no ha de poder esperarse que al final sea capaz de detener o de acelerar su impulso a lo largo de la dimensión del tiempo, o incluso de dar la vuelta y de viajar en el otro sentido?

8 b) son homófonas.

JUEVES 26 DE MARZO:

• LENGUA:

• 6º B:

• Hace ejercicio 9, página 138. En este ejercicio debes escribir una noticia, hazla en columnas, con titular, subtítulo, entradilla y no olvides responder a preguntas para que información sea completa.
•  

COLGAREMOS LAS NOTICIAS EN EL MURAL DEL NOTICIERO DE CLASE.

VIERNES 27 DE MARZO:

• LENGUA: 

• 6º B: 
• Hacer ejercicios 2, 3, 4 y 5 página 121.

2 • Fue creado: el verbo auxiliar ser se utiliza para formar la voz pasiva; • ha inventado: el verbo auxiliar haber se usa para formar el tiempo compuesto.

3 • Juan quería saber cuándo fue creado el submarino; • Los alumnos querían saber quién había inventado este aparato.

4 Tuvo: 3.ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo tener, de la segunda conjugación. Está en voz activa. Es irregular por raíz y desinencias; revolucionó: 3.ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo revolucionar, de la primera conjugación. Está en voz activa. Es regular; fue: 3.ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo ser, de la segunda conjugación. Está en voz activa. Es irregular por raíz y desinencias.

5 • El riesgo de atragantarse era menor; • El submarino de Isaac Peral fue un éxito; • El invento de Enric Bernat fue una gran revolución.

• Analizar morfológicamente (decir qué clase de palabra es cada una y todo lo que sepas) la siguiente oración:

“Todo va a salir bien”.

TODO: Adverbio de cantidad

VA: verbo del verbo “ir”, 3ª conjugación, presente de indicativo, forma simple, 3ª persona del singular.

A: preposición

SALIR: verbo en forma no personal que está en infinitivo

BIEN: adverbio de modo